原创稿件｜《自我保护意识》绘本读后感

发布时间：2018-10-10 15:57:36 作者：工会 浏览次数：6702次

         生活中潜在的不安全因素有很多方面，比如出行、玩耍、抢劫、拐骗等等。因此我们在平时的日常生活，反复告诉、提醒孩子需要注意的问题，给孩子讲述一些预防的方法，以及告诉孩子如果发生意外时，应该采取怎样的措施来实现自救等等。在不断的灌输中，使这些安全防范常识深深的在孩子心中扎根。

         在平时不断的给孩子灌输安全意识的同时，我们还会结合动画片、小故事或绘本，和孩子一起从中学习、吸取教训，孩子的触动一般比较大，会更加积极而用心地接受讲授的防范措施。我们也会问问孩子故事中的人因为什么导致了悲剧的发生、怎样可以避免、如果你遇到了这种事情的时候你会怎么办等等，在循序渐进中，启发孩子，让孩子不断加深安全意识，并在孩子的回答中，及时的纠正、补充，使孩子得到正确的、科学的防范措施。

         我们会在平时教孩子认识多种安全标志，交通标志。使孩子能够辨认这些标志的意义，并按照标志的指示行事。从小我们也会给孩子培养分辨是非、善恶的能力。自我保护意识要深深扎入孩子们的心里，不随便跟着陌生人走、不轻信陌生人的话、不要陌生人给的东西等等，提高自我保护的警惕性。

         现在孩子正是喜欢扮演和模仿的年龄，我们会利用平时与孩子玩的时候进行预演危险，比如跟他玩“坏人捉小孩”的游戏，假装自己是坏人，抓住孩子要带走。告诉孩子“如果有陌生人朝你走过来，离你特别近，你要赶紧跑开，找爸爸妈妈；或者跑到人多的地方去，大喊：这不是我爸爸，救命啊！”

我们应多利用日常生活，找对时机进行教育孩子，效果更好。

                                                                                                                                            容芸辉